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思维导图在高中通用技术课堂教学的应用研究
思维导图在高中通用技术课堂教学的应用研究
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中文摘要：
随着社会的发展,我国的教学质量也在逐渐提升,高中通用技术课堂的质量也越来越高,这与思维导图的应用是离不开的.使用思维导图,可以引导学生学习,使学生的学习思路更加清晰,有助于其学习成绩的提高.所谓思维导图,就是把知识框架列出来,帮助人们进行思考,进而人们在思考的时候就不会产生思维错乱的现象,从而提高其学习效率.分析了思维导图在高中通用技术课堂教学的应用.
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作者：
蔡玲玲
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作者单位：
广东省湛江市坡头区第一中学,广东 湛江
关键词：
思维导图
高中通用技术
应用
研究
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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