新课程·中学2019，Issue(4) ：198.

思维导图在高中通用技术课堂教学的应用研究

蔡玲玲
新课程·中学2019，Issue(4) ：198.
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思维导图在高中通用技术课堂教学的应用研究

蔡玲玲1
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作者信息

  • 1. 广东省湛江市坡头区第一中学,广东 湛江
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摘要

随着社会的发展,我国的教学质量也在逐渐提升,高中通用技术课堂的质量也越来越高,这与思维导图的应用是离不开的.使用思维导图,可以引导学生学习,使学生的学习思路更加清晰,有助于其学习成绩的提高.所谓思维导图,就是把知识框架列出来,帮助人们进行思考,进而人们在思考的时候就不会产生思维错乱的现象,从而提高其学习效率.分析了思维导图在高中通用技术课堂教学的应用.

关键词

思维导图/高中通用技术/应用/研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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