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基于核心素养的高中历史高效课堂的构建

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随着素质教育和新课程改革的实施,高中历史教学不仅要教授学生基本的历史知识,还要培养学生的核心历史素质.结合多年的高中历史教学经验,探讨如何在核心素养的背景下开展高中历史教学,希望能为其他历史教学工作者提供一些参考.

吴振杰

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广西柳州市柳城县中学,广西 柳州

核心素养 高中历史 教学探究

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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