新课程·中学2019，Issue(4) ：213.

提高高中数学教学质量的有效策略

纪树锦
新课程·中学2019，Issue(4) ：213.
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提高高中数学教学质量的有效策略

纪树锦1
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作者信息

  • 1. 广东省汕头市潮南区两英中学,广东 汕头
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摘要

数学是高中课程教学中一门非常重要的学科,更是高考的重点科目.在培养学生的逻辑思维能力方面具有其他学科不可替代的作用.因此,提高高中数学的教学质量对于激发学生的学习兴趣、提升学生的数学素养有着十分重要的作用.然而高中数学的抽象性使得很多学生对数学学习不感兴趣,教学效率低下.由此,提高高中数学的教学效率就成为广大一线数学教师共同面临的重要课题.

关键词

高中数学/教学质量/有效策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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