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优化教学策略,打造高中物理高效课堂
优化教学策略,打造高中物理高效课堂
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中文摘要：
根据高考考试大纲的要求,高中阶段物理学科的重要性不言而喻.高中物理具有一定的复杂程度和难度,其教学模式和教学反馈深受教师们的重视.高中物理课时是有限的,能够保证学生在课堂中与教师积极互动,并提高对物理知识的理解和掌握能力,是教师共同期望的教学目标.因此对打造高效物理课堂的策略进行分析.
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作者：
李福深
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作者单位：
广西希望高中,广西 南宁
关键词：
优化
教学策略
高中物理
高效课堂
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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