新课程·中学2019，Issue(4) ：234.

基于生活化教育的高中地理教学中学生核心素养培养

李杰
新课程·中学2019，Issue(4) ：234.
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基于生活化教育的高中地理教学中学生核心素养培养

李杰1
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  • 1. 华中师大一附中屯昌思源实验中学,河南 开封
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摘要

高中地理教学中培养学生的核心素养,是长期以来高中地理教学的重点方向.采取生活化教育的形式,有助于加强学生运用地理学知识的能力.为此,结合高中地理学科的生活化教学规律,总结了培养学生核心素养的教学方式,希望对加强学生地理学科核心素养有所助益.

关键词

生活化/高中地理/核心素养/培养策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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