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浅谈高中数学教学中培养学生参与意识的对策
浅谈高中数学教学中培养学生参与意识的对策
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中文摘要：
根据相关教育部门的统计情况,当前高中数学教学活动的教学效果一直不够明显,教师利用各种教学方法想要提高教学效果,但一直没有取得显著的成效.想要改善这一状况,应着重注意课堂上学生的参与度问题,增强学生的参与意识.从高中数学教学的角度分析如何让学生在课堂上提高参与度,对增强参与意识提出了相关见解和策略.
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作者：
许海东
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作者单位：
四川省成都经济技术开发区实验中学,四川 成都
关键词：
高中数学
人教版
参与意识
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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