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高中化学学科核心素养培养探究
高中化学学科核心素养培养探究
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中文摘要：
高中化学教育要求学生必须具备宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任物象等素质.为了达成这一目标,教师就必须注重教学活动调整,重视学生基础能力与拓展能力的强化,这是所有高中化学教师的责任.
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作者：
孙娜
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作者单位：
辽宁省朝阳市建平县高级中学,辽宁 朝阳
关键词：
高中化学
核心素养
培养
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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