新课程·中学2019，Issue(5) ：5.

初中英语"互动+交流"教学在体育特长生教学中的应用——基于"师生角色转换"的角度

马莉娅
新课程·中学2019，Issue(5) ：5.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中英语"互动+交流"教学在体育特长生教学中的应用——基于"师生角色转换"的角度

马莉娅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 成都市体育运动学校,四川 成都
  • 折叠

摘要

教师在针对初中体育特长生进行英语教学时往往困难重重.在分析体育特长生身心特点的基础上,基于师生角色转换的角度,提出了"互动+交流"的教学方式,并且对其优势和设计运用做出了探讨.

关键词

初中英语/体育特长生/互动交流/角色转换

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文