浅议新课改下初中古诗词教学读写结合策略

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中文摘要：古诗词课程内容是初中语文教学的重难点部分,阅读与写作二者之间相互联系,共同促进,对于语文古诗词教学发挥着重要的作用.语文教师在开展古诗词课程教学时,需要采取读写结合的教学方法,实现对学生语文综合素养能力的培养,进而帮助学生提升自身的审美能力与水平.在新课程改革背景下,读写结合在初中语文古诗词教学中的运用策略,以期能够为初中语文教学的发展、古诗词课堂教学质量以及学生综合素养的提升起到帮助作用.

作者：

蒋定玉

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作者单位：

桐梓县娄山中学,贵州遵义

关键词：

初中古诗词读写结合策略探究

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量1