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积极促进课程改革,合理安排地理研学活动——以陕西省商洛中学为例

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在课程改革的大环境之下,研学活动热潮已经在全国范围内掀起,商洛中学目前正主动搭建研学活动桥梁,以核心素养为目标,积极开展研学活动;以实践活动为契机,落实研学方案;以家庭作业为支点,丰富研学材料;以虚拟现实为工具,启发研学热情.在研学活动过程中做到先学而后游,将研学活动的目标落实在活动中,培养学生的核心素养.

刘颖华

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陕西省商洛中学,陕西 商洛

课程改革 核心素养 实践活动 家庭作业 虚拟现实

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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