新课程·中学2019，Issue(5) ：27.

基于核心素养下的初中数学教学漫谈

丁慧超
新课程·中学2019，Issue(5) ：27.
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基于核心素养下的初中数学教学漫谈

丁慧超1
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作者信息

  • 1. 吉林省永吉县第十二中学,吉林 永吉
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摘要

近些年,随着我国教育的进步,核心素养这一概念渐渐受到了广大教育工作者的注意,且有不少具有较强进取精神的教育工作者,已经立足自身的教学,对核心素养展开了深入的研究,并在后续的教学中取得了非常瞩目的教学效果.从初中数学教学的角度去看,教师应在具体的教学中注重对学生的"数学抽象""逻辑推理""数学建模""直观想象""数学运算""数据分析"这六种素养进行培养,以提高学生的数学水平.

关键词

核心素养/初中数学/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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