新课程·中学2019，Issue(5) ：30-31.

学科核心素养导向下的初中化学课堂教学策略

于环
新课程·中学2019，Issue(5) ：30-31.
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学科核心素养导向下的初中化学课堂教学策略

于环1
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作者信息

  • 1. 山东省烟台市牟平区玉林店镇初级中学,山东 烟台
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摘要

化学是初中教育必不可少的一部分,化学学科的核心素养是指学生具备良好的化学意识、化学运用使用能力以及运用化学知识解决实际问题的能力.教师在初中化学教学中要打破传统观念的束缚,明确新课改的本质要求,在学科核心素养的导向下设计高效的课堂教学方案,让学生在学习理论知识的同时逐步完善自身核心素养,帮助他们在之后的化学学习生活中更加顺利.结合初中化学教学现状,探究如何在学科核心素养导向下开展课堂教学.

关键词

初中化学/学科核心素养/课堂教学/兴趣培养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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