新课程·中学2019，Issue(5) ：36.

浅析读写结合在初中语文教学中的运用

崔剑侠
新课程·中学2019，Issue(5) ：36.
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浅析读写结合在初中语文教学中的运用

崔剑侠1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市沛县鹿楼镇鸳楼中学,江苏 徐州
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摘要

众所周知,语文教学中的核心内容是阅读与写作,其中作文是教师和学生共同头疼的事情,因为许多学生在面对写作时会出现逻辑不通,不知如何写作,无写作思路等问题.因此,教师在教学过程中,可以积极采用读写结合的教学模式,提高学生写作水平.从初中语文教学入手,对如何在初中语文中应用读写结合提高教学质量进行了探究,希望借此为初中语文教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

关键词

读写结合/初中语文/运用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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