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新课程·中学
2019,
Issue
(5) :
40.
初中语文写作课堂的教学策略探析
陈宁
新课程·中学
2019,
Issue
(5) :
40.
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初中语文写作课堂的教学策略探析
陈宁
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作者信息
1.
江苏省南京市燕子矶初级中学,江苏 南京
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摘要
初中语文新课标的要求是要充分发挥学生的自发性,尊重学生的主体性,教师应该以人为本,增强学生学习写作的自发性与主动性,提升学生的学习动力.因此,以初中语文作文为载体,并结合教学实践,对初中语文写作课堂的教学策略探析的这一问题进行一番详细的个人说明与探讨.
关键词
初中语文
/
写作课堂
/
写作素材
/
读写结合
/
阅读实践
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出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
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