新课程·中学2019，Issue(5) ：41.

逐层递进 层层关联——初中语文精准教学方法探析

杜娟
新课程·中学2019，Issue(5) ：41.
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逐层递进 层层关联——初中语文精准教学方法探析

杜娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市江东中学,浙江 义乌
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摘要

如今,基础教育改革在全国日趋成熟,教师的教学观念也随之发生突破性的变化.语文作为一门基础性课程,也是教学的重点.初中生思维活跃,活泼好动,而语文的教学免不了背诵等乏味的作业,使学生失去了学习语文的兴趣.因此,如何针对学生的情况,抓住学生的兴趣所在,实施精准教学成为一项教师值得研究的课题.

关键词

初中语文/精准教学/措施

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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