新课程·中学2019，Issue(5) ：44.

浅谈群文阅读在初中语文教学中的开展

孙艳
新课程·中学2019，Issue(5) ：44.
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浅谈群文阅读在初中语文教学中的开展

孙艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江科技新城实验学校,江苏 镇江
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摘要

不断深入的新课程改革对初中语文教学提出了更高的要求:教师需要采取多种方法提升学生语文阅读能力以及应用能力.学生自身的阅读能力不仅能够有效地提升学生的语文成绩,同时对于学生在其他科目上的学习也会起到积极的促进作用.群文阅读教学法在初中语文教学中的运用,能够进一步促使学生的基本素养能力得到锻炼,同时还能够提升学生参与语文学习与阅读的兴趣,提高语文阅读水平.基于此,主要探究的是在初中语文教学中如何使用群文阅读教学方法的具体策略,以期提升初中语文课堂教学质量.

关键词

群文阅读/初中语文教学/开展策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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