新课程·中学2019，Issue(5) ：46.

诵·赏·悟——浅析初中语文古诗词教学

王娟
新课程·中学2019，Issue(5) ：46.
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诵·赏·悟——浅析初中语文古诗词教学

王娟1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市惠民县实验中学,山东 滨州
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摘要

我国拥有几千年的历史文化,古诗词是悠久历史文化的重要载承,是古代文人思想智慧的结晶,在我国文化史上拥有十分重要的影响.古诗词也是中学生语文学习的重要组成,对提升学生语文综合素养有着十分重要的意义.为此,结合部编版初中语文课堂教学实际,从反复诵读、欣赏古诗词意境美、透过古诗词感悟当下三个方面具体探究初中语文古诗词教学策略,旨在更好地促进学生语文学习.

关键词

初中语文/古诗词/诵读/欣赏/感悟/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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