新课程·中学2019，Issue(5) ：49.

巧设情境促教学

赖婷
新课程·中学2019，Issue(5) ：49.
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巧设情境促教学

赖婷1
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作者信息

  • 1. 广德滨河学校,安徽 宣城
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摘要

现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言.但迫于有限的教学时间和紧张的教学强度,传统的"填鸭式""一言堂"等现象导致学生对英语学习缺乏兴趣和激情.结合在教学工作中的所见、所思、所想及教学案例阐述了实施情境教学的策略和方法,旨在尽可能多地为学生创设在真实情境中学习语言和运用语言的机会.

关键词

情境教学/生活情境/实物/真实语境

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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