新课程·中学2019，Issue(5) ：52.

浅析初中道德与法治教学中教学情境的创设方式

蔡红英
新课程·中学2019，Issue(5) ：52.
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浅析初中道德与法治教学中教学情境的创设方式

蔡红英1
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作者信息

  • 1. 浙江省湖州市练市镇花林中学,浙江 湖州
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摘要

随着新课改的不断深入,对初中道德与法治教师的教学工作提出了更高的要求.教师在教学的过程中应激发学生学习的积极性和创造性,而情境教学法成为广大道德与法治教师最受欢迎的教学方式之一.

关键词

道德与法治/教学策略/情境教学法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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