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浅析初中道德与法治教学中教学情境的创设方式
浅析初中道德与法治教学中教学情境的创设方式
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中文摘要：
随着新课改的不断深入,对初中道德与法治教师的教学工作提出了更高的要求.教师在教学的过程中应激发学生学习的积极性和创造性,而情境教学法成为广大道德与法治教师最受欢迎的教学方式之一.
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作者：
蔡红英
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作者单位：
浙江省湖州市练市镇花林中学,浙江 湖州
关键词：
道德与法治
教学策略
情境教学法
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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