新课程·中学2019，Issue(5) ：55.

初中历史教学中项目式学习法的实践策略

李在华
新课程·中学2019，Issue(5) ：55.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中历史教学中项目式学习法的实践策略

李在华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省第二实验高新学校,吉林 长春
  • 折叠

摘要

在初中阶段,为了保证历史教学的有效性,教师应该重视项目式学习法的运用,通过项目式学习法的进一步引用,不仅提高了教学质量,同时也提升了学生的实践能力,基于有效总结,将对其进行具体研究.

关键词

初中历史/项目式学习法/实践措施

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
段落导航相关论文