摘要
初中阶段是学生系统学习数学学科的重要阶段,是为今后接触更高年级的数学学习奠定基础的阶段,因此开展初中阶段的数学教学,不仅要教会学生理论知识,更应该让学生掌握数学解题技巧,掌握更多的解题思想,让学生受益终身.其中分类讨论思想就是其中一种,很多数学题目解答起来较为复杂,必须借助分类讨论才能够全面正确地将题目解答出来.结合多年的初中数学教学经验,总结了分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用情况,分析了分类讨论思想在初中数学教学中发挥的作用,明确了分类讨论思想应用过程中应该坚持的原则,探讨了分类讨论思想在初中数学解题教学中的具体应用.
NETL
NSTL
万方数据