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浅谈初中科学课堂互动教学的实施策略
浅谈初中科学课堂互动教学的实施策略
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中文摘要:
初中科学包含化学、物理、生物等多项学科知识内容,是培养学生创新能力、体现科学本质的综合性课程,可以提高学生观察想象与动手实践能力.因此,教师在课堂教学中,应当充分发挥学生的主体价值和作用,通过师生之间的良好互动,有效促进学生科学素养与思维品质的发展提升.
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作者:
赵华祯
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作者单位:
浙江省兰溪殿山中心学校,浙江 金华
关键词:
初中科学
课堂互动
实践创新
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
参考文献量
2