新课程·中学2019，Issue(5) ：73.

浅谈初中科学课堂互动教学的实施策略

赵华祯
新课程·中学2019，Issue(5) ：73.
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浅谈初中科学课堂互动教学的实施策略

赵华祯1
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作者信息

  • 1. 浙江省兰溪殿山中心学校,浙江 金华
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摘要

初中科学包含化学、物理、生物等多项学科知识内容,是培养学生创新能力、体现科学本质的综合性课程,可以提高学生观察想象与动手实践能力.因此,教师在课堂教学中,应当充分发挥学生的主体价值和作用,通过师生之间的良好互动,有效促进学生科学素养与思维品质的发展提升.

关键词

初中科学/课堂互动/实践创新

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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