新课程·中学2019，Issue(5) ：81.

如何指导学生阅读整本《水浒传》

刘庆雨
新课程·中学2019，Issue(5) ：81.
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如何指导学生阅读整本《水浒传》

刘庆雨1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市营防中学,江苏 南京
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摘要

在初中语文学习的过程中,对名著的阅读和吸收是非常重要的学习内容,能够增加学生的文学积累,使学生的语文综合素质得到发展.《水浒传》是我国四大名著之一,是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一,但是时代距离学生较远,使学生的阅读和理解陷入困难.从教学实践入手,探索如何指导学生阅读整本《水浒传》.

关键词

初中语文教学/《水浒传》/指导精读/激发兴趣/以读促写

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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