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借助初中语文统编教材,传承中华优秀传统文化——以九年级上册教材为例
借助初中语文统编教材,传承中华优秀传统文化——以九年级上册教材为例
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中文摘要：
探讨了传承中国优秀传统文化的必要性和可能性,并尝试利用人教社九年级部编本上册语文教材,对学生在课堂内外的文本教学和作文指导,以及校本活动课程进行优秀传统文化教学,取得了一些明显的效果.
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作者：
方爱桃
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作者单位：
湖南省长沙市长郡芙蓉实验中学,湖南 长沙
关键词：
统编语文教材
优秀传统文化
人文精神
素质教育
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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