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基于学科核心素养下的历史学科校本教材开发
基于学科核心素养下的历史学科校本教材开发
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中文摘要：
随着初中教学改革不断深入,"核心素养"的呼声也越发高涨.所谓"核心素养"就是以培养学生知识、情感、思维等综合能力的教学理念.在"核心素养"背景下,初中历史教学应该积极进行社团课程开发,通过构建更为完善、科学的课程体系,强化初中学生的历史综合能力,为学生学习夯实根基.
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作者：
梁闯
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作者单位：
吉林省第二实验高新学校,吉林 长春
关键词：
核心素养
历史
教学策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
3
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