新课程·中学2019，Issue(5) ：87.

初中历史教科书插图中的隐性知识研究

潘远向
新课程·中学2019，Issue(5) ：87.
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初中历史教科书插图中的隐性知识研究

潘远向1
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作者信息

  • 1. 贵港市港南区新塘乡第一初级中学,广西 贵港
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摘要

显性知识和隐性知识的主要区别在于教授者能否清楚明白地对知识进行表述以及有效教授知识内容.在初中历史教科书中就存在很多隐性知识,其中历史教科书中的插图就是构成这一块知识点的很大一部分内容.因此对教科书中插图的隐性知识进行分析,在很大程度上可以帮助学生塑造在历史学科上的系统认知,积极调动学生学习历史的兴趣.通过介绍历史教科书中的插图在教学中的重要作用,进而对各类型插图的隐性知识进行分析.希望能够为相关教育人员提供一些帮助.

关键词

初中历史教科书/隐性知识/插图/人教版

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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