新课程·中学2019，Issue(5) ：106-107.

信息技术与初中生物实验教学整合的探讨

王新标
新课程·中学2019，Issue(5) ：106-107.
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信息技术与初中生物实验教学整合的探讨

王新标1
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作者信息

  • 1. 广西柳城县洛崖中学,广西 柳州
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摘要

初中生物实验教学难度不大,且具有较强趣味性,教师若能够进一步优化信息技术与实验教学的有机整合,不仅可以更好地展现出与实验相关的一系列问题与注意事项,也有助于学生学习兴趣的全面激发与保持,为其独立操作、自主探究能力的进一步发展创造良好条件,为其今后的生物学习发展奠定坚实基础,促进生物实验教学有效性的显著提升.

关键词

信息技术/初中生物实验/整合策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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