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由一个课堂提问引发的思考

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依据音乐欣赏的审美过程,包含音乐想象的审美体验必须建立在感知的基础上,即想象力必须与音乐要素等结合使之达到平衡.任何漫无边际的想象或是脱离实际音乐要素的想象都是空洞的.

朱悦

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苏州市吴中区石湖中学,江苏 苏州

音乐 审美 感知 想象力 情感体验

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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