新课程·中学2019，Issue(5) ：138.

初中道德与法治课的互动教学模式分析

张宝祥
新课程·中学2019，Issue(5) ：138.
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初中道德与法治课的互动教学模式分析

张宝祥1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县果松镇学校,吉林 通化
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摘要

新课改的大背景促使当前教学观念、教学模式等有所转变,激发学生兴趣成为教师努力的方向之一,让学生在交互过程中能够学习新知识,做到学以致用,是教学的根本目标.初中道德与法治中互动式教学模式是教学模式优化的典型.以初中《道德与法治》为研究对象,对该课程中互动式教学模式的应用展开分析.

关键词

初中教学/道德与法治/教学模式

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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