初中历史课堂教学"自主、合作、探究"学习方式的尝试

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中文摘要：以人的发展为根本这是新课程改革的基本理念,是建立在自主学习、合作探究学习的基础上的.这种教学改革是"以人的全面发展"为根本目标,注重对学生创新实践能力的培养,最显著的表现就是对学生的学习方式进行改变.所以,自主化、合作探究性的学习模式就是为了让每个学生能够实现独立思考,以此为基础,使得学生在学习过程中形成最具独特性的感受和体验,构建学生自主化和合作探究性的学习模式,让学生成为知识的发现者和探究者,这样有利于促进学生的全面发展和长远发展.

作者：

朱永强

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作者单位：

广东省云浮市郁南县通门镇初级中学,广东云浮

关键词：

初中历史课堂教学自主合作探究学习方式

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

被引量1
参考文献量1