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翻转课堂在初中科学教学模式应用的初探
翻转课堂在初中科学教学模式应用的初探
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万方数据
中文摘要：
随着信息化的不断发展,教育信息化已经成为一种趋势.翻转课堂作为一种全新的教学模式已经受到教育界的广泛关注.在初中科学教学过程中,教师利用翻转课堂模式进行教学,不仅能够充分发挥学生在学习中的主体地位,激发学生学习科学的兴趣,还能有效地提升学生的主动学习能力、思考能力、自主探究能力,促进学生良好地发展.
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作者：
包永强
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作者单位：
东阳市吴宁二中,浙江 金华
关键词：
翻转课堂
科学
信息化
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
2
参考文献量
1
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