新课程·中学2019，Issue(5) ：149.

翻转课堂在初中科学教学模式应用的初探

包永强
新课程·中学2019，Issue(5) ：149.
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翻转课堂在初中科学教学模式应用的初探

包永强1
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作者信息

  • 1. 东阳市吴宁二中,浙江 金华
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摘要

随着信息化的不断发展,教育信息化已经成为一种趋势.翻转课堂作为一种全新的教学模式已经受到教育界的广泛关注.在初中科学教学过程中,教师利用翻转课堂模式进行教学,不仅能够充分发挥学生在学习中的主体地位,激发学生学习科学的兴趣,还能有效地提升学生的主动学习能力、思考能力、自主探究能力,促进学生良好地发展.

关键词

翻转课堂/科学/信息化

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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