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初中语文阅读教学有效性策略之我见
初中语文阅读教学有效性策略之我见
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中文摘要：
阅读教学一直是初中语文教学的重难点.初中语文教师认为:因材施教制定不同阅读目标、字词推敲提升阅读语感能力、引导阅读积累丰富课外知识是打造语文阅读高效课堂的关键.因此,结合自身教学实践,谈谈如何提升初中阅读教学有效性,以期为有关教学活动开展提供可参考价值.
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作者：
蒙亮
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作者单位：
广西钦州市钦北区大寺第二中学,广西 钦州
关键词：
初中语文
阅读教学
有效性
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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