新课程·中学2019，Issue(5) ：153.

初中语文阅读教学有效性策略之我见

蒙亮
新课程·中学2019，Issue(5) ：153.
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初中语文阅读教学有效性策略之我见

蒙亮1
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作者信息

  • 1. 广西钦州市钦北区大寺第二中学,广西 钦州
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摘要

阅读教学一直是初中语文教学的重难点.初中语文教师认为:因材施教制定不同阅读目标、字词推敲提升阅读语感能力、引导阅读积累丰富课外知识是打造语文阅读高效课堂的关键.因此,结合自身教学实践,谈谈如何提升初中阅读教学有效性,以期为有关教学活动开展提供可参考价值.

关键词

初中语文/阅读教学/有效性

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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