新课程·中学2019，Issue(5) ：156.

巧用小组合作 提升初中语文教学的有效性

袁青
新课程·中学2019，Issue(5) ：156.
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巧用小组合作 提升初中语文教学的有效性

袁青1
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市永丰县藤田中学,江西 吉安
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摘要

小组合作就是教师将班级学生按照组间同质、组内异质的原则分成若干小组,引导学生在自主思考的基础上展开合作探究的学习方式.小组合作模式下,学生会互相启发,互相帮助,互相影响,学生的团结互助能力和学习探究能力均能得到有效提升.而且初中语文课堂上的小组合作能够激发学生的学习热情,并发散学生的思维.因此,教师要将小组合作科学地运用到初中语文课堂上,使之更好地提升课堂教学质量,并提升学生的语文素养.

关键词

初中语文/小组合作/课堂教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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