新课程·中学2019，Issue(5) ：176.

"两案四环"框架下初中高效课堂模式的实践研究——以广州市增城区第二中学为例

戴云敏
新课程·中学2019，Issue(5) ：176.
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"两案四环"框架下初中高效课堂模式的实践研究——以广州市增城区第二中学为例

戴云敏1
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  • 1. 广东省广州市增城区第二中学,广东 广州
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摘要

如何实现课堂教学的高效性,是目前新课程改革的主要任务."两案四环"框架下初中高效课堂模式的构建,把"学科思维导图方案"和"导学案"结合起来,通过课堂的"四个环节"即"预习反馈—教师精讲—巩固训练—拓展提高",使课堂环环相扣,并逐步提升,切实做到把课堂还给学生,总体提高课堂的效率,最终达成高效课堂.

关键词

"两案四环"/高效课堂/初中

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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