新课程·中学2019，Issue(5) ：183.

尝试"经历"阅读对学生英语思维品质培养

张珊珊
新课程·中学2019，Issue(5) ：183.
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尝试"经历"阅读对学生英语思维品质培养

张珊珊1
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作者信息

  • 1. 江苏省海安市城东镇西场初级中学,江苏 海安
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摘要

思维品质是英语核心素养的要素之一,它主要包括批判思维、创新思维和逻辑思维,英语思维品质是英语学科基本素养的最高层次.有效的教育必须在学生的生活经历中发生,让学生亲自经历、感悟及体验.经历社情激趣阅读,培养批判思维;经历参与性合作阅读,提升创新思维;经历建构思维导图再现阅读,发展逻辑思维."经历"即教育,在经历中培养、提升学生的思维品质.

关键词

思维品质/经历教育/英语阅读

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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