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初中数学课堂上培养学生提问能力的对策
初中数学课堂上培养学生提问能力的对策
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中文摘要：
数学是一门逻辑性比较强的学科,对学生的思维能力也具有较高的要求.每一位学好数学的人都不会是规规矩矩地听教师讲,而懂得在教师的引导下,进行积极思考,敢于向教师提出自己不同的见解,从而促使思维得到训练.以初中数学学科为例,探讨如何激发学生的问题意识,培养其提问能力.
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作者：
王珍
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作者单位：
苏州工业园区外国语学校国际初中部,江苏 苏州
关键词：
初中数学
提问能力
有效对策
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
2
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