新课程·中学2019，Issue(5) ：188.

初中数学课堂上培养学生提问能力的对策

王珍
新课程·中学2019，Issue(5) ：188.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中数学课堂上培养学生提问能力的对策

王珍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州工业园区外国语学校国际初中部,江苏 苏州
  • 折叠

摘要

数学是一门逻辑性比较强的学科,对学生的思维能力也具有较高的要求.每一位学好数学的人都不会是规规矩矩地听教师讲,而懂得在教师的引导下,进行积极思考,敢于向教师提出自己不同的见解,从而促使思维得到训练.以初中数学学科为例,探讨如何激发学生的问题意识,培养其提问能力.

关键词

初中数学/提问能力/有效对策

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文