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核心素养背景下的初中物理课程实施评价问题探讨
核心素养背景下的初中物理课程实施评价问题探讨
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中文摘要：
新课改背景下,注重课程教学中的核心素养培养已成为课程改革的新要求和新举措.在阐述核心素养的基本内涵基础上,基于核心素养培养视角对初中物理课程实施评价问题展开具体的探索和思考.
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作者：
陈烁文
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作者单位：
广东省深圳市深圳大学师范学院附属坂田学校,广东 深圳
关键词：
初中
物理课程
核心素养
课程评价
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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