新课程·中学2019，Issue(5) ：205.

初中学校管理模式及优化设想阐释

梁诒枢
新课程·中学2019，Issue(5) ：205.
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初中学校管理模式及优化设想阐释

梁诒枢1
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作者信息

  • 1. 广西玉林市兴业县城隍镇第二初级中学,广西 玉林
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摘要

初中学生处于成长发展的重要转折点,因此,需要最大限度地发挥学校管理价值,从而构建新型管理模式,拓展学校管理的深度与广度.我国初中学校现普遍实行"校长负责制",世界上的任何事物都具有双面性,目前初中学校管理处于瓶颈期.具体分析初中学校管理工作现状,在此基础上积极探索有效的改革路径,坚持学校管理最优化原则,促进我国基础教育改革.

关键词

初中学校/管理模式/校本管理/优化设想

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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