摘要
初中阶段的学生正处于身体和心理快速发展时期,是树立正确"三观"的关键时期.道德与法治课程作为培养学生道德素养和法治精神的重要课程,发挥着巨大的作用.发挥道德与法治教学的优势,必须结合初中学生的成长特征及心理特征,考虑时代发展的需要,加强德育在其中的渗透.学生的成长过程离不开德育,在初中道德与法治教学中渗透德育,可以帮助学生树立远大的目标,对于学生今后的发展也十分有利.围绕初中道德与法治教学中的德育渗透展开了一系列的探讨,明确了课程的教育特征,分析了当前的教育现状,总结了德育在其中渗透的策略.
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