新课程·中学2019，Issue(5) ：227.

以人为本,德育为先——论初中道德与法治课高效课堂的构建

叶雁燕
新课程·中学2019，Issue(5) ：227.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以人为本,德育为先——论初中道德与法治课高效课堂的构建

叶雁燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省恩平黄冈实验中学,广东 江门
  • 折叠

摘要

在开展初中道德与法治学科教学时,应试教育思想与传统的教学方式对其产生了非常大的影响,使该学科的教学地位无法得到提升,课堂教学的效率低下.要想确保学生更好地学习道德与法治,需要不断提升课堂教学的高效性,同时要求教师在教学时坚持"以人为本,德育为先"的理念.

关键词

以人为本/德育/高效课堂/道德与法治

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文