初中学生数学纠错本的使用现状探析

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中文摘要：随着新课程改革的实施,许多教师更新了自身的教学思维.在当前的初中教学中,教师不仅要注重提升学生的考试成绩,也应该注重培养学生的核心素养,让学生能够独立自主进行探究.对学生来说,数学学习的难度比较大.教师需要引导学生合理安排学习时间,对自己的错误进行关注改正,能够有效提升学生的学习效果.基于此,对初中数学教学过程中培养学生的纠错能力进行分析,提出了相关教育思路.

作者：

郭凤芹

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作者单位：

山东省东营市利津县盐窝镇虎滩中学,山东东营

关键词：

初中数学纠错本使用

基金：

"初中数学错题集的建立与使用的研究"

项目编号：

课题编号zx-43研究成果

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量2