新课程·中学2019，Issue(5) ：8.

初中语文读写结合教学策略研究

李玉霞
新课程·中学2019，Issue(5) ：8.
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初中语文读写结合教学策略研究

李玉霞1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县西江镇学校,吉林 通化
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摘要

在初中语文教学过程中,阅读以及写作都是非常重要的内容,如何将读、写有效结合在一起,提升学生写作能力,这是教师要全面考虑的问题.全面分析了部编版教材教学理念以及编排体系的改革情况,并从专题训练的开展、发散思维的培养以及高效课堂的设计三个方面阐述了初中语文读写结合教学策略.

关键词

初中语文/读写结合/教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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