新课程·中学2019，Issue(5) ：12.

农村初中英语写作教学的有效方法研究

王金云
新课程·中学2019，Issue(5) ：12.
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农村初中英语写作教学的有效方法研究

王金云1
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林市舒兰市第三中学校,吉林 吉林
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摘要

随着经济全球化的发展,新课改对英语写作能力的要求在逐年提高,这给农村初中英语教学带来了严峻的挑战.农村初中教育资源相对落后于城市中学,师资力量也不够雄厚,多媒体教学设备也严重缺乏,农村初中学习英语的手段比较单一,英语基础比较薄弱,造成了农村初中英语写作教学发展滞后的情况.为了有效改善这一现状,初中英语教师应该采取积极有效的教学策略,提升英语写作指导的针对性和有效性,提升英语写作教学的效果,提升学生的英语写作能力,逐渐缩小城乡英语教学的差距,帮助农村初中学生在中考中取得好成绩.

关键词

初中英语/写作教学/教学有效性

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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