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基于思维导图的初中英语教学改进研究
基于思维导图的初中英语教学改进研究
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中文摘要:
现阶段,我国大部分初中英语教学中,教师采用传统的教学方式,难以激发学生学习兴趣,对学生未来发展产生不良影响.而思维导图是一种新型的教学模式,通过图文并茂的方式,能将教学内容与图文进行紧密联系,有效激发学生学习积极性.将思维导图应用于初中英语教学中,可以有效提升教学水平.基于初中英语教学中存在的问题进行分析,探讨思维导图在初中英语教学中的应用策略,全面提升初中英语教学质量,培养优秀人才.
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作者:
周平
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作者单位:
赤峰红山中学,内蒙古 赤峰
关键词:
思维导图
初中
英语教学
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
被引量
2
参考文献量
1