新课程·中学2019，Issue(5) ：13.

基于思维导图的初中英语教学改进研究

周平
新课程·中学2019，Issue(5) ：13.
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基于思维导图的初中英语教学改进研究

周平1
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作者信息

  • 1. 赤峰红山中学,内蒙古 赤峰
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摘要

现阶段,我国大部分初中英语教学中,教师采用传统的教学方式,难以激发学生学习兴趣,对学生未来发展产生不良影响.而思维导图是一种新型的教学模式,通过图文并茂的方式,能将教学内容与图文进行紧密联系,有效激发学生学习积极性.将思维导图应用于初中英语教学中,可以有效提升教学水平.基于初中英语教学中存在的问题进行分析,探讨思维导图在初中英语教学中的应用策略,全面提升初中英语教学质量,培养优秀人才.

关键词

思维导图/初中/英语教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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