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初中数学合作学习存在的问题及对策研究

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合作学习作为一种新型的课堂教学方式,被越来越多的老师所认可和推崇.但是在具体的实施过程中还存在着一些弊端,进而严重影响着合作学习教育效力的充分发挥.以初中数学为切入点,提出了初中数学合作学习存在的问题及解决策略.希望为全面提升初中数学教学水平起到积极的促进作用.

李秀凤

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山东省胶州市第六中学,山东 胶州

合作学习 初中数学 问题 策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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