新课程·中学2019，Issue(5) ：17.

初中数学合作学习存在的问题及对策研究

李秀凤
新课程·中学2019，Issue(5) ：17.
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初中数学合作学习存在的问题及对策研究

李秀凤1
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作者信息

  • 1. 山东省胶州市第六中学,山东 胶州
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摘要

合作学习作为一种新型的课堂教学方式,被越来越多的老师所认可和推崇.但是在具体的实施过程中还存在着一些弊端,进而严重影响着合作学习教育效力的充分发挥.以初中数学为切入点,提出了初中数学合作学习存在的问题及解决策略.希望为全面提升初中数学教学水平起到积极的促进作用.

关键词

合作学习/初中数学/问题/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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