首页|农村初中物理自制教具的开发和实践应用策略研究

农村初中物理自制教具的开发和实践应用策略研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
初中物理教师引导学生制作教具,能够充分提升学生的动手、动脑能力,此外还能够有效解决物理实验仪器短缺的问题.因此,从农村初中的实际情况出发,以身边触手可及的物品为材料,阐述了农村初中物理自制教具的开发方法,并从自制教具对教学效果以及学生学习积极性提升方面的效果出发,分析了自制教具的应用,为农村初中物理教学的有效开展提供了参考.

黄显成

展开 >

吉林省通化县西江镇学校,吉林 通化

初中物理 自制教具 开发 应用

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
  • 1
  • 3