新课程·中学2019，Issue(5) ：36.

生活化的初中物理课堂

汤建
新课程·中学2019，Issue(5) ：36.
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生活化的初中物理课堂

汤建1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市惠阳区新圩中学,广东 惠州
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摘要

"生活化"是近年来初中物理教学的一个热点问题,通过工作实践总结出:"运用生活中的实例创设情境—借助生活中的工具探究物理规律—借助生活中的理解物理规律—运用物理知识解决生活中的问题"的教学模式,经过实际教学,取得了良好效果.

关键词

生活化/物理课堂/学习兴趣

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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