国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(5) :
40.
素质教育背景下初中音乐教学的对应之策
孟丽
新课程·中学
2019,
Issue
(5) :
40.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
素质教育背景下初中音乐教学的对应之策
孟丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
德州经济技术开发区崇德中学,山东 德州
折叠
摘要
在现在社会不断发展的影响下,越来越多的人开始提倡素质教育,政府部门面对社会的要求,需要对教学工作进行不断的改革.在这一改革背景之下初中音乐作为初中生必修的一门科目,在整个教学体系中的地位也在不断提升.音乐对学生的情感、审美、思想、意志培养有着重要的影响,音乐的感染力也对培养学生健康的人格有巨大的贡献.针对现在初中音乐教学所存在的问题进行研究,让音乐更好地走进学生的学习和生活中.
关键词
素质教育
/
初中音乐
/
对应之策
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果