新课程·中学2019，Issue(5) ：47.

初中语文诗词教学中以趣入境的方式探索

郑英梅
新课程·中学2019，Issue(5) ：47.
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初中语文诗词教学中以趣入境的方式探索

郑英梅1
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作者信息

  • 1. 河北省南宫市实验中学,河北 南宫
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摘要

近年来,在课程改革的背景下,我国加大了基础教育阶段古文化的学习力度,新版部编版初中语文教材的古文数量占据了全部课程的一半以上,其中很大部分都是古诗词.这些古诗词都蕴含着极为深刻的"意境",然而对于初中阶段的学生而言,"意境"这一概念过于抽象,让他们直接领悟可能比较困难,基于此,初中语文教师应积极探索有效的方式,在古诗词教学中引导学生以趣入境,帮助他们感受古诗词中蕴含的美的意境,使学生更深刻地理解古诗词的内涵.

关键词

初中语文/诗词教学/以趣入境

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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