词块教学法在初中英语写作教学中的实践研究

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中文摘要：严格意义上说所有词汇都存在于一定的语境当中,离开语境即便最简单的词汇也会变得毫无意义.而词块作为一种最简单的上下文语境,对确定词汇意义具有重要作用.鉴于词块在语言学习中的重要性,教师在实际教学中需要更多地引入词块教学,但实践表明,教师在教学课堂中对于词块概念与内容引入不够深刻,其次,对于外语学习者来说,词块习得远没有母语学习者来得轻松自然,存在很多问题.因此,对词块教学法在初中英语写作教学中的运用进行研究.

作者：

熊耀文

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作者单位：

江西省南昌市第十六中学,江西南昌

关键词：

词块教学法初中英语写作教学

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量1